|
Perspective
asupra
cercetării și
educației pentru
cercetare
Pasiunea pentru
știință se
manifestă, de
cele mai multe
ori, în
copilărie.
Recunoscută și
alimentată
corespunzător de
familie sau de
profesori, ea se
retușează pe
parcursul
educației
formale și, la
un moment dat,
permite
absolventului
să-și urmeze
chemarea către
știință.
Înmugurește în
cercetările
cărora s-a
dedicat și apoi
înflorește și se
desăvârșește
prin
recunoaștere
științifică. Dr.
ing. Valeria
Harabagiu este
un exemplu al
acestui model de
pasiune pentru
cercetare
științifică și,
totodată, de
educație pentru
știință.
|
